冬至的来历教学设计

研几2023-08-25 18:06268 阅读15 赞

幼儿园冬至的来历教案

幼儿园冬至的来历教案1 活动目标:1、对朗诵诗歌感兴趣,进一步体会冬至日的节日特点。2、体会文学作品的情景和意境,并用相应的表情、语气表现诗歌。活动准备:有关于冬至节的认知与理解。活动过程:1、教师朗诵儿歌冬至节。

冬至的来历教学设计

幼儿园冬至的由来教案

幼儿园冬至的由来教案 篇1 一、设计初衷 冬至是我国农历中一个非常重要的节气,同时也是一个传统节日,每年的冬至家家户户都有吃汤圆、吃麻糍来表示全家团聚、庆丰年的习俗。随着时代的发展,现代化的厨具却很难做出口味地道的麻糍了,很。

冬至的来历教学设计

关于冬至节的教案

1、冬至节优秀教案一:(1)收集有关冬至的传说、民俗,通过收集材料,真正理解“冬至大如年”的含义。(2)感受冬至节的喜庆,增强学生互助合作的能力,感受传统节日的文化底蕴。(3)让学生了解并认同冬至节,喜爱传统节日。

冬至的来历教学设计

幼儿园大班冬至的由来教案

二、说冬至由来 简介冬至的由来、俗称: 冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天,过了冬至,白天就会一天天变长,黑夜会慢慢变短。冬至过后,各地气候都进入一个最寒冷的阶段,也就是人们常说的“进九”,中国民间有“冷在三九,热在。

幼儿园冬至教案

幼儿园冬至教案1 活动目标 1、了解二十四节气之一——冬至节以及冬至节的来历。 2、感受绘本故事中冬至节的习俗。 3、让幼儿了解并认同冬至节,喜爱传统节日,赋予传统节日新的时代内涵,使民族文化薪火相传。 活动准备 1、通过网络等。

关于冬至节气的幼儿园教案

1、让幼儿了解冬至节气的由来及习俗,知道冬至是白天最短、夜晚最长的一天,也是象征着天气最冷的开始。 2、锻炼幼儿的动手能力,培养自理能力,感受劳动的快乐。 3、增强亲子感情,让家长了解幼儿园的教育内容和教学理念。 三、活动准备: 。

幼儿园冬至主题优秀教案

幼儿园冬至主题优秀教案1 活动目标:1、认识我国传统的冬至节,知道冬至的由来。2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天。3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。活动内容:1、综合:冬至我知道。

幼儿园冬至节优秀教案

下面是我为大家整理的幼儿园冬至节优秀教案(通用7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园冬至节优秀教案1 活动目标 1、了解二十四节气之一——冬至节以及冬至节的来历。 2、感受绘本故事中冬至节的习俗3、让幼儿了解。

幼儿园冬至节气教案

幼儿园冬至节气教案精选篇1 活动目标 1.认识我国传统的冬至节,知道冬至的由来。 2.知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天。 3.深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 活动内容 1.综合:冬至我知道 2.科学:白天。

幼儿园冬至日教案

幼儿园冬至日教案(精选篇1) 活动目标 在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛。 知道冬至是中国的一个传统节日,简单了解冬至的饮食习俗。 尝试动手制作汤圆。 活动准备 课件准备:《九九歌》童谣音频及图片;“汤圆”图片;“汤圆”手工成品图。

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